Reseña Histórica de la Escuela.

Nombre de la escuela: Otto Kopper Steffens.

     Ubicación: Comunidad de San Vicente, Grecia - Alajuela.  

     Dirección regional: Alajuela.

Fecha de creación: Año 1965.

Circuito escolar: 10.

Código Presupuestario: 1214.

           

Antecedentes

Es gracias a la gestión de los vecinos de la comunidad que se crea la Escuela Otto Kopper Steffens, nombrada así por la asociación vicentina (en reconocimiento a la persona que dona el terreno), la cual fue creada en 1965.

Se comienza a impartir lecciones en una casona vieja, donde se trabajó con un primer y segundo grado, laborando la educadora señora Luz Marina Orozco, quien también fue directora.

Para 1965, se dan clases de primero a quinto año, en donde laboraron tres docentes.

En 1966, se cuenta con todos los grados y la planta física casi terminada (la actual). Es así como comienza a impartir lecciones el personal docente de la institución y dar seguimiento a los niños.

 En 1967, se inicia la construcción del comedor escolar con ayuda de los vecinos quienes vendían números, hacían actividades para recaudar fondos.

Para el año 2002, la escuela fue incluida en el Programa de Atención Prioritaria impulsado (PROMECUM) por el Ministerio de Educación Pública, dada su situación social y económica.

Hoy día, la escuela Otto Kopper Steffens, cuenta con la satisfacción de poseer un equipo interdisciplinario que ayuda en la prevención integral, intervención en las necesidades, ayuda psico - social y capacitación a personal para que pueda tener los verdaderos frutos que pretende la educación.

Servicios que ofrece la institución

¶  Educación especial: Aula de Recurso, Servicio de Apoyo Itinerante en Retardo Mental, Problemas Emocionales y de Conducta.

¶  Materias complementarias: Religión, Informática,  Educación Física y  Música

¶  Equipo Interdisciplinario: Servicio de Psicología, Orientadora y Trabajadora Social.

¶  Materias Básicas: Facilitadoras Curriculares en las áreas de Español, Estudios Sociales y Ciencias, Matemáticas, además del Profesor de Inglés.

¶  Programa de Recuperación Integral del Niño y la Niña (PRIN).

¶  La escuela está incorporada al programa Costa Rica -  Multilingüe

¶  Biblioteca.

¶  Comedor estudiantil.

Proyectos institucionales

      Impartir talleres tanto a niños (as), como a los padres de familia para capacitarlos acerca del trabajo realizado por el personal docente y de esta forma obtener ayuda por parte de los padres y de los niños y niñas, ya que de esta manera el aprendizaje sea más significativo.

      Se brindan charlas para las familias afectadas en cuanto a la violencia intrafamiliar.

      Innovaciones educativas, en cuanto a los métodos y técnicas creativas para que no haya deserción escolar y les interese el involucrarse como hasta ahora en la educación que se imparte en la institución.

      Construir dos aulas para preescolar y colocar una pila en el corredor.

Proyectos o programas en los que participa la institución

      Participación con los estudiantes en ferias científicas.

      Asistencia en el Festival de la Creatividad, donde actúan muchos educandos en distintas categorías, demostrando sus destrezas artísticas.

      La escuela está  incorporada en el proyecto Bandera Azul, en la limpieza de la escuela en general y la comunidad.

      La escuela está incorporada al programa Costa Rica -  Multilingüe