Baile folclorico por parte de estudiantes de la institución

Baile de escolares de primer año en el traspaso de poderes 2010

Video de Recorrido a la Antorcha

Los estudiantes en su llegada a la institución,

recorriendo la antorcha del año 2010

Laboratorio de Informática Educativa

Con mucho esfuerzo de la comunidad de San Vicente, la escuela, Junta de educación, Patronato escolar y el Ministerio de la Educación Pública con la Fundación Omar Dengo, se logra el 17 de setiembre de año 2007, la incorporación del laboratorio de cómputo a la institución para beneficio de todos los estudiantes de la comunidad.

A partir de año 2007, los estudiantes han tenido acceso a compartir con otros compañeros y aprender con esta herramienta tecnológica.

 

Premios de la Institución

La institución se ha caracterizao por su participación en actividades escolares como: en feria científica, festival de la creativadad, campeonatos de fútbol, entre otros, los cuales son de motivación y dedicación tanto de los escolares como docentes que siempre colaboran en actividades de bienestar y beneficio para la institución.

Año 2009

• En el 2009 la estudiante Kimberly Quesada obtuvo el primer lugar a nivel nacional en imagen expresa con el título no conosco mis derechos.
• En el 2009 también la estudiante Mariana Barquero ganó a nivel nacional expresión a  través de máscara. Su diseño fue la máscara del diablo.
• Segundo lugar en baile folklorico.

 Año 2010



• Kimberly Quesada ganó a nivel nacional en Grabado.
• Primer lugar del circuitoen baile coreográfico.
• Mariana Barquero ganó tercer lugar en ensamble a nivel nacional.

Reseña Histórica de la Escuela.

Nombre de la escuela: Otto Kopper Steffens.

     Ubicación: Comunidad de San Vicente, Grecia - Alajuela.  

     Dirección regional: Alajuela.

Fecha de creación: Año 1965.

Circuito escolar: 10.

Código Presupuestario: 1214.

           

Antecedentes

Es gracias a la gestión de los vecinos de la comunidad que se crea la Escuela Otto Kopper Steffens, nombrada así por la asociación vicentina (en reconocimiento a la persona que dona el terreno), la cual fue creada en 1965.

Se comienza a impartir lecciones en una casona vieja, donde se trabajó con un primer y segundo grado, laborando la educadora señora Luz Marina Orozco, quien también fue directora.

Para 1965, se dan clases de primero a quinto año, en donde laboraron tres docentes.

En 1966, se cuenta con todos los grados y la planta física casi terminada (la actual). Es así como comienza a impartir lecciones el personal docente de la institución y dar seguimiento a los niños.

 En 1967, se inicia la construcción del comedor escolar con ayuda de los vecinos quienes vendían números, hacían actividades para recaudar fondos.

Para el año 2002, la escuela fue incluida en el Programa de Atención Prioritaria impulsado (PROMECUM) por el Ministerio de Educación Pública, dada su situación social y económica.

Hoy día, la escuela Otto Kopper Steffens, cuenta con la satisfacción de poseer un equipo interdisciplinario que ayuda en la prevención integral, intervención en las necesidades, ayuda psico - social y capacitación a personal para que pueda tener los verdaderos frutos que pretende la educación.

Servicios que ofrece la institución

¶  Educación especial: Aula de Recurso, Servicio de Apoyo Itinerante en Retardo Mental, Problemas Emocionales y de Conducta.

¶  Materias complementarias: Religión, Informática,  Educación Física y  Música

¶  Equipo Interdisciplinario: Servicio de Psicología, Orientadora y Trabajadora Social.

¶  Materias Básicas: Facilitadoras Curriculares en las áreas de Español, Estudios Sociales y Ciencias, Matemáticas, además del Profesor de Inglés.

¶  Programa de Recuperación Integral del Niño y la Niña (PRIN).

¶  La escuela está incorporada al programa Costa Rica -  Multilingüe

¶  Biblioteca.

¶  Comedor estudiantil.

Proyectos institucionales

      Impartir talleres tanto a niños (as), como a los padres de familia para capacitarlos acerca del trabajo realizado por el personal docente y de esta forma obtener ayuda por parte de los padres y de los niños y niñas, ya que de esta manera el aprendizaje sea más significativo.

      Se brindan charlas para las familias afectadas en cuanto a la violencia intrafamiliar.

      Innovaciones educativas, en cuanto a los métodos y técnicas creativas para que no haya deserción escolar y les interese el involucrarse como hasta ahora en la educación que se imparte en la institución.

      Construir dos aulas para preescolar y colocar una pila en el corredor.

Proyectos o programas en los que participa la institución

      Participación con los estudiantes en ferias científicas.

      Asistencia en el Festival de la Creatividad, donde actúan muchos educandos en distintas categorías, demostrando sus destrezas artísticas.

      La escuela está  incorporada en el proyecto Bandera Azul, en la limpieza de la escuela en general y la comunidad.

      La escuela está incorporada al programa Costa Rica -  Multilingüe